浜学園は宿題の量が多い？実態と取り組み方までOBが詳しく解説！

浜学園は、関西を代表する中学受験向けの学習塾です。実績も素晴らしいため、通っている生徒は相当勉強してると想像できるでしょう。

そして、勉強は塾だけでなく、家庭でも行う必要があります。

「浜学園って宿題の量が多いっていうけど、実際どうなの？」
「宿題が多くても私の子はついていけるのでしょうか？」

今回の記事では、そんな疑問に浜学園OBがお答えしたいと思います。

宿題をきちんとこなすことができれば、受験を制したも同然です。ぜひこの記事を読んで、浜学園の宿題について理解を深めていただけたらと思います。

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宿題の量の当時の感想

結論、浜学園の宿題は多い！と私は感じていました。あくまで私の主観です。

多いと感じていた理由は、学校の宿題と比べたためです。学校の宿題は計算ドリル１ページ、漢字の練習ノート１ページ分くらいだったので、浜学園の宿題は相対的に、量も多く、難易度も高く感じていました。

その他にも、他の習い事に行く、アニメを見る、友達と遊ぶなど、予定が多い小学生にとっては時間が足りなく感じるのは当然のことだと思います。

能力の高い子はそうでもなかったのかもしれませんが、私には大変多く感じました。

浜学園の授業スタイルと宿題の役割

浜学園における宿題の役割を知るために、まず授業スタイルを見てみましょう。

浜学園のHPでは「復習主義」を採ると記載があります。予習は必要なく、講義で習ったことを宿題で復習をきっちりするということです。

『講義→宿題→確認テスト』このサイクルで学習します。

短期的な目線で言うと、確認テストで良い点を採るために宿題をすることになります。

また、宿題はチェックがあり、確認テストを受けている時に講師の先生がしてくれます。テストの前に自分が座る席の列の最も後ろの席に宿題のノートを置いておき、テスト中に講師の先生がチェックをして、テスト終了後に自分でノートを回収します。

クラスごとの宿題の量の違い

浜学園生全員が同じ宿題に取り組む訳ではありません。浜学園では、V、S、Hのクラスに分かれます。クラスによって宿題の量や難易度が変わります。

使うテキストはクラスに関わらず同じです。例えば、算数ならば、基礎問題、標準問題、発展問題の３種に分かれていて、Vクラスは標準問題と発展問題、Sクラスは基礎問題と標準問題、Hクラスは基礎問題に取り組むことが推奨されます。もちろん、自分のクラスの推奨範囲を超えて取り組むことは問題ありません。

クラス	基礎問題	標準問題	発展問題
Vクラス		◯	◯
Sクラス	◯	◯
Hクラス	◯

宿題をやらないと怒られるのか

宿題をやってこない子どもに対して、先生は怒ったり叱ったりするのかというと、「講師の先生に依る」のが実際のところです。

浜学園では「自ら考え発見するチカラを養う」ことを促しています。宿題も自主性に任せて、成績が伸びなければ自己責任という、ある意味厳しい環境に置かれることもあります。

一方で、宿題をすることを重視する先生もいます。宿題をやっていない、中途半端で終わっている場合は、確認テスト中やテスト後に名指しされ、なんでやってないのか、と聞く先生もいました。

算数の宿題で、考え方をきちんと書かずに答えだけ書いている、なんていう子も指摘されて言いました。きちんと宿題をしないと叱る先生もいます。

理想的な宿題の取り組み方

中学、高校、大学受験をし、塾講師のアルバイト経験もある私が、今までやってきた、見てきた、聞いてきた取り組み方を解説します。

毎日少しずつ取り組む

私もそうでしたが、宿題はさっさと終わらせてしまいたいと思い、全部を1日で済まそうとしていました。結果的に1日でやりきれず、別の日に持ち越すのですが、やりきれなかったしんどさを思い出して、別の日に宿題をするのが億劫になっていました。

出された宿題は1日で終わらそうとせず、計画的に行うようにすると良いです。

この方法は宿題を終わらすと言う目先の目標の他に、知識の定着にもとても有効的です。
具体的に説明すると、授業を受けた日と復習テストを受ける日の間に宿題を行いますよね。この宿題をする日が1日だとすると、その授業に関する勉強は3日（授業・宿題・復習テスト）行うこととなります。一方で宿題を3日に分けて行うと、勉強日数は5日になります。

なんで勉強する日数を増やした方が良いの？トータルで見ると、やってること同じじゃないの？と感じた方もいらっしゃるでしょう。

人間は忘れる生き物です。エビングハウスの忘却曲線によると、習ったことは１週間経つと75％は忘れてしまいます。しかし、復習をこまめに行うことで、忘却のスピードを遅らせることができ、知識の定着ができます。

子どもは長時間集中するのが苦手です。毎日短時間宿題することを継続することで、宿題を終わらせて知識も身につけることができます。

わからないところは先生に質問する

基本的に浜学園のテキストは非常に分かりやすく作られています。復習だけきっちりやりなさいという授業スタイルも納得がいきます。

ただ、小学生ですのでまだまだ理解が追いつかないところもあるはずです。そういう時は先生に質問しましょう。

ここで難しいのが、来週にならないと次の授業が無いということです。自分の先生に質問しようとしても、来週の確認テストの日になってしまいます。テストの日までに身につけておきたいですよね。
そんなときは、他の授業の時にテキストを持っていき、その教科の先生がいないか、事務員の方に聞いてみましょう。その教科の先生が入れば、担当でなくても教えてもらえるはずです。

分からないまま放っておくと、後々大変苦労します。先生に質問することで、理解を深めましょう。

自分なりに間違えたところをまとめる

特に理科や社会など暗記の多い科目では、宿題で間違えた問題について関連する事柄を含めて、改めて自分でまとめ直すとより頭に入ってきます。

自分の手で、オリジナルの教科書を作るイメージです。間違えたところというのは単に暗記ができていないことの他、周りの事柄との関連性が理解できていないことが多いです。自分の書いた答えと正解の答えの違いを理解できると、網羅的に知識が増えます。

私が4年生のころ、間違えについて綺麗にまとめ直していた生徒の宿題が、確認テスト後に先生から紹介されていましたね。私も真似して、まとめ直しをやっていました。

受験勉強を振り返ったときの宿題の意義や取り組み方

今まで経てきた受験経験を踏まえて、どう宿題と向き合うかをまとめます。

宿題はやっぱりやるべき

復習が重視の浜学園ですから、やはり宿題はきっちりやるべきです。

私の後悔は、国語の宿題をきっちりやるべきだったということです。
今でこそ、読書は基本ビジネス書ですし、このようにブログの記事を書いていますが、受験問題の国語は点数が取れませんでした。それは、4年生と6年生の時に文章問題の宿題をしていなかったことが要因だと考えています。6年生の後半では受験に向けて宿題に取り組んでいましたが、積み重ねが足りなかったと思います。

一方、他の算数、理科、社会は真面目に宿題に取り組んでいたため、6年生の受験間近に成績が伸びていきました。積み重ねの重要性を肌で感じました。

余裕のある人は何度も解く

宿題をこなすことに苦労の無い人（私とは縁遠い人）は、問題を何度も解くことをおすすめします。

特に算数や理科の計算問題にこの方法は有用です。公式や解法を覚えたとしても、使いこなせないと正解には辿り着けません。公式や解法を使いこなせるようになる一番の方法は、何度も使うことです。何度も使うことで、自由自在に使いこなせるようになります。

理科や社会などの暗記科目だと、単語カードの表面に問題、裏面に答えを書いて、通学中や休み時間に覚えるなんていうのも良い方法です。質も大事ですが量も大事です！

居残りサポートを申し込む

私も使っていましたが、居残りで宿題のサポートをしてくれる科目もありました。5年生の時に算数を利用していました。

家での勉強でなかなか集中できない場合は、塾に残って勉強する、宿題するのも一つの方法です。別途料金がかかりますが、先生（おそらく、准講師以下の先生？）のサポートを受けつつ宿題を進められました。

みんなが宿題をやっていると、自分も宿題に取り組みやすくなります。勉強しなければいけない環境に身を置くことも選択肢にしてみてはいかがでしょうか。

まとめ

今回は、浜学園の宿題の量や取り組み方を中心に解説しました。

宿題の量は、小学生当時の私にとっては多かったです。ですが、クラスのレベルごとに宿題の量や難易度は調整されているので安心してください。

宿題をやらないと叱られるかどうかは先生によります。いずれにせよ、継続して宿題ができていないと、6年生になった時に結果として大きく表れます。

理想的な宿題の取り組み方は以下の3点です。

いくら分かりやすい授業を展開する浜学園に通っていても、やはり授業以外での学習が合格のためには必要となってきます。家庭での学習を習慣づけて、勉強時間を確保し、努力を積んで合格を勝ち取りましょう！